2025年，張家口教育這樣干！

　　3月19日，2025年全市教育工作暨全面從嚴(yán)治黨工作會議召開。今年全市教育系統(tǒng)如何推動教育高質(zhì)量發(fā)展、加快推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)？一起來看——

　　          全面提高思政教育質(zhì)量

　　堅持不懈推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”。在“進(jìn)教材”方面，積極融入習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想相關(guān)內(nèi)容。在“進(jìn)課堂”中，探索多樣化的教學(xué)方法與模式，定期組織教師參加專題培訓(xùn)，提升教師的理論水平與教學(xué)能力，市級每年培訓(xùn)中小學(xué)思政課骨干教師不少于 500人次。在“進(jìn)頭腦”方面，舉辦主題演講比賽、征文比賽、知識競賽等豐富多彩的校園文化活動，增強(qiáng)社會責(zé)任感與使命感。注重學(xué)生的心理健康教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)與良好的心理素質(zhì)。

　　扎實推動“1+4”思政教育體系建設(shè)。市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組緊扣立德樹人根本任務(wù)，立足發(fā)展實際，堅持問題導(dǎo)向，聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，創(chuàng)新提出了構(gòu)建“1+4”思政課體系（1個總體布局，即構(gòu)建大中小學(xué)一體化“大思政”教育新格局；4個核心支撐，即加強(qiáng)中小學(xué)思政課教師隊伍、建立大中小學(xué)思政課一體化“教學(xué)資源庫”、構(gòu)建“三全育人”工作新格局、建立學(xué)校家庭社會協(xié)同育人“教聯(lián)體”）。今年將扎實推動“1+4”思政課體系各項任務(wù)全面落實，不斷提升思政課教學(xué)質(zhì)量與育人實效。    

　　          聚力推動各類教育高質(zhì)量發(fā)展

　　提升學(xué)前教育普及普惠水平。加強(qiáng)主城區(qū)公辦幼兒園建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)普惠性民辦幼兒園認(rèn)定工作，逐步提高公辦園在園幼兒占比、普惠性幼兒占比等指標(biāo)。做好省級城市示范幼兒園與城市一類園晉升工作，做好城市一類園、農(nóng)村示范園三年一復(fù)檢工作。按照國家、省安排穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)前教育免費政策落實。

　　推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。優(yōu)化學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大公辦學(xué)校學(xué)位供給，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校擴(kuò)容提質(zhì)工程。深入推進(jìn)“陽光招生”，完善教育入學(xué)一件事，進(jìn)一步營造公平公正的招生環(huán)境。加強(qiáng)寄宿制學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，落實全國基礎(chǔ)教育改革實驗區(qū)各項任務(wù)，探索完善寄宿制學(xué)校全鏈條保障、全天候育人模式，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。

　　推動高中教育質(zhì)量顯著提升。通過赴京跟崗學(xué)習(xí)、引入優(yōu)秀團(tuán)隊示范帶動，著力培養(yǎng)高中各學(xué)科骨干教師。探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑，引導(dǎo)各高中學(xué)校開展多措并舉的培養(yǎng)模式。通過對張家口一中等7所第一梯隊重點高中與其他中學(xué)分類指導(dǎo)，抓重點帶全面，盡快提高高中教學(xué)質(zhì)量。以加強(qiáng)書記校長隊伍建設(shè)為切入點，探索加強(qiáng)縣辦高中建設(shè)的有效舉措，激發(fā)全市初中學(xué)校的辦學(xué)活力。探索辦好綜合性高中，推動高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展。

　　深化產(chǎn)教融合、職普融通。引導(dǎo)和鼓勵職業(yè)院校圍繞我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。廣泛開展各類職業(yè)技能大賽，提升學(xué)生的實踐操作能力和職業(yè)素養(yǎng)。鼓勵職業(yè)學(xué)校全面落實中高職（本科）貫通培養(yǎng)模式，加強(qiáng)校企合作、產(chǎn)教融合，指導(dǎo)經(jīng)開區(qū)推進(jìn)省級市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)。在中職學(xué)校推行“全員導(dǎo)師制”。辦好“張家口電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。

　　進(jìn)一步提升特殊教育辦學(xué)水平。加強(qiáng)殘疾兒童送教上門管理，保障殘疾兒童受教育權(quán)益。推進(jìn)融合教育，開展特殊教育教師教學(xué)交流活動，促進(jìn)普通教育和特殊教育融合。著力加強(qiáng)特教教師隊伍建設(shè)，引領(lǐng)教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　       著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人

　　鞏固深化“雙減”工作成果。深化“雙減”工作改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，推進(jìn)加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計研究、完善分學(xué)科作業(yè)設(shè)計指南、開展優(yōu)質(zhì)作業(yè)展示交流、舉辦作業(yè)設(shè)計大賽，不斷提高作業(yè)的針對性、有效性。指導(dǎo)規(guī)范課后服務(wù)時間安排，持續(xù)創(chuàng)建課后服務(wù)示范區(qū)、示范校，宣傳課后服務(wù)典型經(jīng)驗。深化校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常態(tài)化治理，規(guī)范非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，嚴(yán)查學(xué)科類違規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全監(jiān)管。依托監(jiān)管平臺強(qiáng)化機(jī)構(gòu)資金監(jiān)管，應(yīng)用“先學(xué)后付”支付模式，切實保障學(xué)生培訓(xùn)資金安全。繼續(xù)推進(jìn)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與學(xué)校課后服務(wù)工作。

　　加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育。著力在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，健全科學(xué)課程體系，配齊配優(yōu)科學(xué)類課程教師；整合拓展校外科普資源，打造校內(nèi)外聯(lián)動發(fā)展的科學(xué)教育新格局；做好省級科學(xué)教育實驗區(qū)、實驗校建設(shè)；發(fā)揮中小學(xué)科學(xué)教育指導(dǎo)專家作用，全年開展科普活動進(jìn)校園100場次；擬制區(qū)域內(nèi)科學(xué)教育社會資源清單，供中小學(xué)校選擇使用。

　　促進(jìn)青少年健康成長、全面發(fā)展。實施勞動習(xí)慣養(yǎng)成計劃，建強(qiáng)校內(nèi)勞動實踐場所。辦好學(xué)生心理健康大講堂，培育學(xué)生積極心理品質(zhì)。完善防范學(xué)生欺凌機(jī)制，研究制定中小學(xué)法治副校長選聘與管理的若干舉措。制定家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)方案，推動年底前縣（區(qū)）建設(shè)率達(dá)50%。實施“美育賦能工程”，大力推進(jìn)面向人人的美育教育。開齊開足上好體育課，積極推進(jìn)《全面提升中小學(xué)生體質(zhì)健康水平若干措施》任務(wù)落地落實，鼓勵實行15分鐘大課間，保障中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時。嚴(yán)格落實中小學(xué)作息時間規(guī)定。

　　深入開展研學(xué)實踐教育。組織發(fā)動全市中小學(xué)生參與研學(xué)活動，確保年度參與人數(shù)達(dá)到40萬人次。提升研學(xué)課程和線路品質(zhì)，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)研學(xué)智慧平臺優(yōu)勢，按照季節(jié)特點，開展統(tǒng)一主題不同路線的研學(xué)活動。加強(qiáng)雙向交流，吸引導(dǎo)流更多市域外學(xué)生來張研學(xué)?！?nbsp;    

　　         深化綜合改革增強(qiáng)教育發(fā)展動力

　　加強(qiáng)教育對外合作交流。持續(xù)推進(jìn)北京信息科技大學(xué)與懷來合作辦學(xué)，加大我市與北京、天津教育合作交流力度。選拔高中骨干教師赴北京優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校，以“一對一”導(dǎo)師帶教方式，開展跟崗學(xué)習(xí)。完成50名以上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生與北京、天津以及省內(nèi)其他地市開展交流活動。積極參加教育部中外人文交流中心組織的第六屆“中外人文交流小使者”展示活動。

　　實施義務(wù)教育學(xué)校擴(kuò)容提質(zhì)民生工程。在懷安、康保等7個縣區(qū)新建、改擴(kuò)建校舍、宿舍、食堂等總面積2萬平方米，投資2800萬元，力爭8月底前完成。

　　加快教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。深化國家智慧教育平臺應(yīng)用和教育云場景建設(shè)，探索數(shù)字賦能因材施教和創(chuàng)新教學(xué)的方法途徑，擴(kuò)大優(yōu)秀教育資源受益面。強(qiáng)化教育數(shù)字化研究，建強(qiáng)教育數(shù)字化專業(yè)隊伍，推進(jìn)大數(shù)據(jù)、人工智能新技術(shù)應(yīng)用，促進(jìn)教育教學(xué)數(shù)字化融合。推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)和省級數(shù)字校園示范縣區(qū)、示范校評估認(rèn)定工作。提升教育行政管理干部、學(xué)校管理人員和教師的數(shù)字意識、數(shù)字素養(yǎng)。以競賽為牽引，加快創(chuàng)新人才培養(yǎng)儲備，提升學(xué)生在數(shù)字化環(huán)境下的創(chuàng)新能力與實踐能力。

　?。ㄓ浾?朱晨暉 通訊員 何劍）