金秋九月,第39個教師節(jié)如期而至,我們向奮戰(zhàn)在全市教育戰(zhàn)線的廣大人民教師和教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!
教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理的時代重任。他們躬身三尺講臺,立足平凡崗位,為無數(shù)學(xué)子傳道授業(yè)解惑,為培養(yǎng)全面發(fā)展的棟梁之材嘔心瀝血。他們之中,有扎根基層、兢兢業(yè)業(yè)的一線教師,有愛崗敬業(yè)、愛生如子的師德模范,有躬耕不輟、治學(xué)有方的教壇名師,他們用知識技能武裝頭腦,用道德精神塑造靈魂,用愛與堅守詮釋著職業(yè)精神。放眼張垣大地,不同教育領(lǐng)域里,無數(shù)人民教師猶如一盞盞明燈,照亮成長之路,點燃夢想火種,為每一個孩子成長成才搭建橋梁,為社會發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
強(qiáng)教必先強(qiáng)師,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,對于推動張家口教育事業(yè)發(fā)展,滿足人民群眾對高質(zhì)量教育需求至關(guān)重要。一段時間以來,我市扎實推進(jìn)教師隊伍建設(shè),從強(qiáng)化教育人才培養(yǎng),增強(qiáng)教師能力素質(zhì),到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),廣泛培樹先進(jìn)典型,從推進(jìn)教師職業(yè)改革,到落實增強(qiáng)待遇保障,教師的職業(yè)榮譽感、獲得感與幸福感不斷提升。尊師重教是中華民族薪火相傳的價值基因,仰望“為師者尊”的傳統(tǒng),需要全社會持續(xù)營造關(guān)心人民教師、支持教育事業(yè)的濃厚氛圍,從個人、家庭、行業(yè)、社會等層面付諸更多行動,使教師成為最受社會尊重的職業(yè)之一,讓更多優(yōu)秀人才不斷充實教師隊伍。
教師是立教之本、興教之源,承擔(dān)著辦好人民滿意教育、加快建設(shè)教育強(qiáng)國的歷史重任。作為莘莘學(xué)子的“筑夢人”“領(lǐng)航者”,作為張家口教育事業(yè)的主力軍,廣大人民教師當(dāng)堅定理想信念,勇?lián)绺呤姑?,多傳“大學(xué)之道”、多授“立身之業(yè)”、多解“人生之惑”,幫助每一名學(xué)生扣好人生“第一??圩印?;堅持以德立身、以德樹人,不斷精進(jìn)自我、增強(qiáng)本領(lǐng),逐漸成長為立德修身、潛心治學(xué)、開拓創(chuàng)新的教育家、“大先生”。期待更多人民教師在各自崗位上發(fā)光發(fā)熱,用匠心守望初心,用平凡鑄就非凡,為張家口的未來匯聚智慧之光、人才之力?! 。ㄍ蹰Γ?/p>
1.本網(wǎng)(張家口新聞網(wǎng))稿件下“稿件來源”項標(biāo)注為“張家口新聞網(wǎng)”、“張家口日報”、“張家口晚報”的,根據(jù)協(xié)議,其文字、圖片、音頻、視頻稿件之網(wǎng)絡(luò)版權(quán)均屬張家口新聞網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人 未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán),不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用 時須注明“稿件來源:張家口新聞網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任。
2.本網(wǎng)其他轉(zhuǎn)載稿件涉及版權(quán)等問題,請作者或版權(quán)所有者在一周內(nèi)來電或來函。聯(lián)系電話:0313-2051987。