王棣
又到高校畢業(yè)季,完成畢業(yè)論文是畢業(yè)生們的頭等大事,論文查重也成為大家普遍關(guān)心的話題。每到此時(shí),種種打著“專業(yè)降重”旗號(hào)的查重服務(wù)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)頻頻現(xiàn)身,不少畢業(yè)生為了降低查重率,爭(zhēng)先購(gòu)買相關(guān)服務(wù),有些商家還推出了有償降重服務(wù)。但從實(shí)際情況來(lái)看,不僅查重服務(wù)費(fèi)用不低,商家的“降重”方式也無(wú)外乎更換代替詞句,反而容易出現(xiàn)生搬硬套、語(yǔ)句不通的問(wèn)題,讓論文質(zhì)量大打折扣。
論文查重是為了減少和防止論文抄襲現(xiàn)象,目前,國(guó)內(nèi)大多數(shù)高校都將查重率作為畢業(yè)論文合格與否的重要指標(biāo)。從促進(jìn)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的角度來(lái)說(shuō),設(shè)置一定的查重率,一方面能讓畢業(yè)生真正學(xué)有所思、學(xué)有所用、學(xué)有所得,另一方面也有利于促進(jìn)形成良好學(xué)風(fēng),提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。但是,現(xiàn)有的查重手段多停留在“字面精準(zhǔn)”,這就導(dǎo)致一些論文雖然查重率低,但實(shí)際質(zhì)量不高,甚至一些抄襲論文也可以通過(guò)降重手段通過(guò)查重。而過(guò)度依賴技術(shù),看中查重率,也就給了網(wǎng)絡(luò)“降重”“代寫”“轉(zhuǎn)賣”等灰色產(chǎn)業(yè)一定的生存空間,更違背了論文查重技術(shù)的初衷。
斬?cái)嗾撐牟橹氐幕疑a(chǎn)業(yè)鏈,要在“供給端”深入整治,依法打擊那些侵害學(xué)生權(quán)益、牟取不當(dāng)利益的經(jīng)營(yíng)行為,探索建立和不斷完善帶有公益或普惠性質(zhì)的正規(guī)查重平臺(tái),為學(xué)生查重提供有益幫助。同時(shí)要在“需求端”有所行動(dòng),注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德教育,對(duì)畢業(yè)論文撰寫修改的全過(guò)程進(jìn)行跟蹤管理,對(duì)學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行嚴(yán)厲懲治,讓學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩做學(xué)問(wèn),認(rèn)認(rèn)真真作文章。
當(dāng)然,有效遏止圍繞論文查重出現(xiàn)的種種亂象,更應(yīng)該在論文審核環(huán)節(jié)有所改變。查重率雖然是論文審核的重要標(biāo)準(zhǔn),但只能作為參考依據(jù)而非決定因素。導(dǎo)師在論文評(píng)審過(guò)程中,絕不能機(jī)械化地依靠電腦查重率高低評(píng)定論文質(zhì)量,而要通過(guò)更多“人的思考”,對(duì)論文內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)判,并給予學(xué)生交流探討的機(jī)會(huì)。通過(guò)綜合性的檢驗(yàn)方式“去偽存真”,不僅能讓高質(zhì)量的論文為畢業(yè)加分,也能讓更多優(yōu)秀研究成果助力學(xué)術(shù)創(chuàng)新發(fā)展。
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